一、元居助力院校虚拟仿真基地建设的原则

    1、科技引领，虚实结合

    元居虚拟仿真实训平台不断提升虚拟现实和人工智能等新一代信息技术在实训教学中的应用水平，将信息技术和实训设施深度融合，构建具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的虚拟仿真实训教学场所，搭建以实带虚、以虚助实、虚实结合的虚拟仿真实训系统，有效解决实训教学过程中的“三高三难”痛点和难点。

    2、融合院校特色，个性化打造

    元居坚持“一校一策”，结合职业院校人才培养实际需求与区域经济和行业企业发展需要，将职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设与智慧校园整体设计相融合，探索符合学校实际需要和当地产业需求的创新路径与方法，突出专业特色。

    3、资源融通，共建共享

    元居虚拟仿真实训平台坚持资源融通、辐射共享，避免重复建设与投入。与院校建立共建共享机制，实现地域和资源的优势互补，在尊重保护院校和企业知识产权与资源版权的前提下，保证优质虚拟仿真实训资源的开放共享和持续应用，提高其利用率和应用效益。

    4、创新结合，革新教学模式

    院校使用元居虚拟仿真实训平台，可以考虑跨专业实训教学和职业培训的不同特点，兼顾实训课程设计的专业性和兼容性，合理确定虚拟仿真实训教学内容，研究开发虚拟仿真实训教学资源，打造高水平虚拟仿真实训教学和资源开发团队，创新实训教学模式。

    二、元居为院校虚仿基地建设带来的意义

    1、元居助力院校虚仿实训基地建设

    元居虚拟仿真实训平台拥有跨平台浏览器和多硬件终端适配技术，支持虚拟仿真实训资源在不同的硬件平台之间均能通过浏览器无缝展示及交互。助力院校建设虚仿实训教学管理及资源共享平台，提供资源承载、共享、使用服务，与校本大数据中心对接，实现数据采集、互联互通。

    2、助力院校自主开发虚拟仿真教学资源

    元居虚拟仿真实训平台应用虚拟现实、3D建模、WEB3D等信息技术，助力院校自主开发或合作开发各类虚拟仿真实训资源。实现三年年均更新率不低于10%，同时院校能够利用元居虚仿平台实现自主开发拥有完全自主知识产权的虚拟仿真实训资源。

    3、推动专业实训课程创新与重构

    元居虚仿平台推动虚仿技术与专业实训教学有机融合，丰富教学内容、拓展实践领域，建设虚仿实训课程。院校教师能够利用平台创作新型课件，创新教学资源，提升实训教学质量。